Ditapis dengan
Ditemukan 4813 dari pencarian Anda melalui kata kunci:
Pembelajaran Debat
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-251-665-6
- Deskripsi Fisik
- 121 halaman
- Judul Seri
- Penjabaran tentang materi debat, teknik dalam debat, serta model pembelajaran menggunakan metode debat.
- No. Panggil
- 371.3 SUH P
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-251-665-6
- Deskripsi Fisik
- 121 halaman
- Judul Seri
- Penjabaran tentang materi debat, teknik dalam debat, serta model pembelajaran menggunakan metode debat.
- No. Panggil
- 371.3 SUH P
Ilmu Public Speaking Untuk Guru
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-7537-06-9
- Deskripsi Fisik
- 232 Halaman
- Judul Seri
- Menjadi guru yang pandai bicara, humoris, dan memahamkan siswa
- No. Panggil
- 371.1 MAR I
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-7537-06-9
- Deskripsi Fisik
- 232 Halaman
- Judul Seri
- Menjadi guru yang pandai bicara, humoris, dan memahamkan siswa
- No. Panggil
- 371.1 MAR I
Seni Mengajar Gen Z dan Gen Alpha
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-6335-65-9
- Deskripsi Fisik
- 200 Halaman
- Judul Seri
- Memahami karakter & kepribadian sekaligus pola asuh anak didik agar siap menghadapi tantangan Zaman
- No. Panggil
- 371.1 WEL S
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-6335-65-9
- Deskripsi Fisik
- 200 Halaman
- Judul Seri
- Memahami karakter & kepribadian sekaligus pola asuh anak didik agar siap menghadapi tantangan Zaman
- No. Panggil
- 371.1 WEL S
Menjadi Guru Idola Gen Z dan Gen Alpha
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-6335-89-5
- Deskripsi Fisik
- 208 Halaman
- Judul Seri
- Menjadi Guru Idola Gen Z dan Gen Alpha: Panduan Menjadi Guru Inspiratif yang Disenangi dan Diidolakan Siswa Menjadi guru di era digital seperti sekarang memiliki tantangan tersendiri. Selain mengua
- No. Panggil
- 371.1 NUR M
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-6335-89-5
- Deskripsi Fisik
- 208 Halaman
- Judul Seri
- Menjadi Guru Idola Gen Z dan Gen Alpha: Panduan Menjadi Guru Inspiratif yang Disenangi dan Diidolakan Siswa Menjadi guru di era digital seperti sekarang memiliki tantangan tersendiri. Selain mengua
- No. Panggil
- 371.1 NUR M
Model-Model Pembelajaran Untuk Implementasi Kurikulum Merdeka
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-435-074-6
- Deskripsi Fisik
- 208 Halaman
- Judul Seri
- Penulis menyajikan berbagai model pembelajaran yang yang memberikan ruang kepada peserta didik untuk melakukan aktivitas pembelajaran secara otonom. Penyusunan materi diurutkan berdasarkan enam unsur
- No. Panggil
- 371.3 FAD M
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-435-074-6
- Deskripsi Fisik
- 208 Halaman
- Judul Seri
- Penulis menyajikan berbagai model pembelajaran yang yang memberikan ruang kepada peserta didik untuk melakukan aktivitas pembelajaran secara otonom. Penyusunan materi diurutkan berdasarkan enam unsur
- No. Panggil
- 371.3 FAD M
Penelitian Tindakan Kelas
- Edisi
- Cet.8
- ISBN/ISSN
- 978-979-1486-88-0
- Deskripsi Fisik
- 146 halaman
- Judul Seri
- Guru sebagai pekerja profesional harus memiliki sejumlah kompetensi yang berkaitan dengan pengelolaan pembelajaran. Buku kecil ini berisi prosedur pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas (PTK)yang merup
- No. Panggil
- 370.7 SAN P
- Edisi
- Cet.8
- ISBN/ISSN
- 978-979-1486-88-0
- Deskripsi Fisik
- 146 halaman
- Judul Seri
- Guru sebagai pekerja profesional harus memiliki sejumlah kompetensi yang berkaitan dengan pengelolaan pembelajaran. Buku kecil ini berisi prosedur pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas (PTK)yang merup
- No. Panggil
- 370.7 SAN P
Penelitian Tindakan Kelas
- Edisi
- Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-1486-88-0
- Deskripsi Fisik
- 164 hlm
- Judul Seri
- peningkatan mutu pembelajaran lewat perbaikan berkesinambungan proses pembelajaran mulai perancangan sampai pelaksanaannya. Tiap bab berisi paparan komprehensif landasan teoretis yang dipadu dengan il
- No. Panggil
- 370.7 SAN P
- Edisi
- Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-1486-88-0
- Deskripsi Fisik
- 164 hlm
- Judul Seri
- peningkatan mutu pembelajaran lewat perbaikan berkesinambungan proses pembelajaran mulai perancangan sampai pelaksanaannya. Tiap bab berisi paparan komprehensif landasan teoretis yang dipadu dengan il
- No. Panggil
- 370.7 SAN P
Mengapa Aku Mengajar?: Memandang Kepada Kristus Sang Guru Agung
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-0904-59-7
- Deskripsi Fisik
- 192 Halaman
- Judul Seri
- Setiap kita mungkin telah menyadari panggilan hidup yang Allah teguhkan dalam hati kita, tetapi sering kali dalam menjalaninya Allah Sang Pemberi panggilan itu disingkirkan. Kita mungkin fokus pada ta
- No. Panggil
- 268 PAN M
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-0904-59-7
- Deskripsi Fisik
- 192 Halaman
- Judul Seri
- Setiap kita mungkin telah menyadari panggilan hidup yang Allah teguhkan dalam hati kita, tetapi sering kali dalam menjalaninya Allah Sang Pemberi panggilan itu disingkirkan. Kita mungkin fokus pada ta
- No. Panggil
- 268 PAN M
Filsafat Pendidikan
- Edisi
- Cet. 5
- ISBN/ISSN
- 978-602-1186-52-7
- Deskripsi Fisik
- 176 halaman
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 ANW F
- Edisi
- Cet. 5
- ISBN/ISSN
- 978-602-1186-52-7
- Deskripsi Fisik
- 176 halaman
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 ANW F
Pendidikan Agama Kristen Untuk Anak & Remaja
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-634-7045-77-5
- Deskripsi Fisik
- 134 Halaman
- Judul Seri
- Buku Pendidikan Agama Kristen untuk Anak dan Remaja: Dasar Pengajaran PAK untuk Anak dan Remaja dalam Kehidupan Sehari-hari. Buku ini dirancang sebagai panduan untuk mengajarkan nilai-nilai agama Kris
- No. Panggil
- 268 SIN P
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-634-7045-77-5
- Deskripsi Fisik
- 134 Halaman
- Judul Seri
- Buku Pendidikan Agama Kristen untuk Anak dan Remaja: Dasar Pengajaran PAK untuk Anak dan Remaja dalam Kehidupan Sehari-hari. Buku ini dirancang sebagai panduan untuk mengajarkan nilai-nilai agama Kris
- No. Panggil
- 268 SIN P
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah