Pengaruh Pengelolaan Kelas oleh Guru PAK Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa Kelas VII SMP S YPPI Tualang Perawang Tahun Pelajaran 2020/2021

Judul skripsi Pengaruh Pengelolaan Kelas Oleh Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Kristen Di Kelas VII SMP Swasta YPPI Tualang Perawang Tahun Pelajaran 2020/2021. Sekolah Penelitian ini bertujuan, pertama menjelaskan Pengelolaan Kelas Oleh Guru Pendidikan Agama Kristen dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada Pendidikan Agama Kristen di kelas VII SMP Swasta YPPI Tualang Perawang, dua mendeskripsikan serta menjelaskan tentang Pengelolaan Kelas Oleh Guru Pendidikan Agama Kristen dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII SMP Swasta YPP! Tualang Perawang, dan ketiga yaitu memaparkan hasil penerapan Pengelolaan Kelas Oleh Guru Pendidikan Agama Kristen dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran Pendidikan Agama Kristen di kelas VII SMP Swasta YPPI Tualang Perawang. Penelitian yang digunakan yaitu PTK penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus dan empat langkah kegiatan yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi tindakan. Penelitian ini dilaksanakan di kelas VII SMP Swasta YPPI Tualang Perawang Tahun Pelajaran 2020/2021. Data ini dikumpulkan melalui observasi dan hasil tes belajar siswa. Hasil dari penelitian yang dilakukan menunjukkan terjadinya peningkatan pada siklus I 57% di siklus II menjadi 93,75% dengan nilai rata-rata siswa di siklus I 74 dan disiklus II 81 dengan KKM kriteria ketuntasan belajar 75. Kesimpulan dari penerapan Pengelolaan Kelas Oleh Guru Pendidikan Agama Kristen Di kelas VII SMP Swasta YPPI Tualang Perawang dapat meningkatkan hasil belajar siswa.