Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa Kelas V SD N 12 Minas Barat Tahun Pelajaran 2020/2021

Perpustakaan Sekolah Tinggi Teologi Star Riau

Cari berdasarkan Semua koleksi

Cari berdasarkan

Sampul Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa Kelas V SD N 12 Minas Barat Tahun Pelajaran 2020/2021

Electronic Resource

Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa Kelas V SD N 12 Minas Barat Tahun Pelajaran 2020/2021

Elvi Yanti Br. Bangun - Nama Orang

Penelitian ini bertujuan, pertama menjelaskan Penerapan Strategi Pembelajaran Inkuiri dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada Pendidikan Agama Kristen di kelas V SD N 12 Minas Barat, dua mendeskripsikan serta menjelaskan tentang Penerapan Strategi Pembelajaran Inkuiri dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD N 12 Minas Barat, dan ketiga yaitu memaparkan hasil penerapan Penerapan Strategi Pembelajaran Inkuiri dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Agama Kristen kelas V SD N 12 Minas Barat. Penelitian yang digunakan yaitu PTK penelitian tindakan kelas yang serdiri dari dua siklus dan empat langkah kegiatan yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi tindakan. Penelitian ini dilaksanakan di kelas V SD N 12 Minas Barat Tahun Pelajaran 2020/2021. Data ini dikumpulkan melalui observasi dan hasil tes belajar siswa. Hasil dari penelitian yang dilakukan menunjukkan terjadinya peningkatan pada siklus 1 78,26% di siklus II menjadi 91% dengan nilai rata-rata siswa di sklus 1 83,60 dan disiklus II 83,70 dengan KKM kriteria ketuntasan belajar 75. Kesimpulan dari penerapan Penerapan Strategi Pembelajaran Inkuiri di kelas V SDN 12 Minas Barat dapat meningkatkan hasil belajar siswa.