Implementasi Peranan Guru Sekolah Minggu Bagi Pertumbuhan Iman Anak Gereja Kristen Protestan Angkola Pasir Putih, Kampar

Theresia. 2021. Peranan Guru Sekolah Minggu Dan Signifikansinya Bagi Pertumbuhan Iman Anak Sekolah Minggu GKPA Pasir Putih, Kampar. Pekanbaru, Sekolah Tinggi Teologi Arastamar Riau Dalam skripsi ini masalah penelitian anak mulai malas beribadah serta kurangnya niat mereka untuk beribadah kepada Tuhan. Ketika guru menjemput anak sekolah minggu untuk beribadah yang mereka tanyakan apakah ada jajan yang dibawa, serta motivasi hanya karena hadiah. Mereka kurang semangat untuk datang ke sekolah minggu, juga mereka lebih mementingkan bermain dan menonon TV dari pada datang kesekolah minggu. Tujuan penelitian yaitu guru sekolah minggu memiliki peranan sebagai guru sekolah minggu dalam pertumbuhan iman anak, dengan melakukan kreativitas dalam meningkatkan kerohanian anak, mengajar pengenalan akan Yesus Kristus terhadap anak sekolah minggu, memimpin anak kepada Kristus. Sebagai seorang Pembina rohani anak maka, guru juga memiliki keteladanan rohani yakni guru memiliki hubungan dengan Tuhan, serta guru lahir baru. Metode penelitian, diharapkan agar mendapatkan gambaran yang benar tentang persepsi guru sekolah minggu tentang peranannya dalam petumbuhan iman anak. Dalam pengumpulan data penulis menggunakan metode angket, karena dengan angket memungkinkan untuk mendapatkan informasi yang benar dengan melibatkan narasumber yaitu anak sekolah minggu. Metode dokumentasi ini diharapkan agar mendapatkan gambaran yang benar tentang perspektif guru sekolah minggu tentang peranannya dalam pertumbuhan iman anak. Hipotesis penelitian, jika guru sekolah minggu mengajar dan membina anak, maka iman anak sekolah minggu di GKPA Pasir