Pengaruh Keterampilan Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membuka Pembelajaran Terhadap Minat Peserta Didik Kelas XI SMA N 11 Pekanbaru Tahun Ajaran 2022/2023

Waruwu Dewina, 2023. Pengaruh Keterampilan Guru PAK Dalam Membuka Pembelajaran Terhadap Minat Peserta Didik Kelas XI SMA N 11 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2022/2023. Program Studi Pendidikan Agama Kristen. Sekolah Tinggi Teologi Arastamar Riau (STT STAR) Kata Kunci: Keterampilan Membuka Pembelajaran, Minat Peserta Didik Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Keterampilan Guru PAK Dalam Membuka Pembelajaran Terhadap Minat Peserta Didik Kelas XI SMA N 11 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif inferensial dengan populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI SMA N 11 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2022/2023 yang berjumlah 36 orang. Instrumen penelitian berupa angket tertutup. Uji angket dilakukan kepada 10 Siswa Kelas XI SMA N 11 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2022/2023 yang bukan responden penelitian. Uji Validitas instrumen dengan menggunakan rumus koefisien korelasi Product Moment Pearson diperoleh Thitung Trabet yaitu 0,684 > 0,632 dibandingkan rtabel untuk N=10 adalah 0,632 maka Thitung Trabel untuk seluruh item, dengan demikian instrumen dikatagorikan valid. Dan uji Realibilitasi instrument dengan menggunakan Formula 11 0,896 berada pada katagori tinggi, dengan demikian instrumen reliabel. Hasil analisis data menunjukan 1). Uji hubungan diperoleh r hitung > r tabel sebesar 0,732 0,38 artinya hubungan keterampilan Guru PAK Dalam Membuka Pembelajaran Terhadap Minat Peserta Didik Kelas XI SMA N 11 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2022/2023 adalah positif; 2). Uji signifikasi hubungan diperoleh rhitung rtabel sebesar 5,264 2,064, artinya terdapat hubungan yang signifikan antara keterampilan guru PAK dalam membuka pelajaran dan Minat Peserta Didik kelas XI SMA N 11 Pekanbaru tahun pelajaran 2022/2023., 3). Persamaan regresi diperoleh 15,32+0,65x artinya perubahan varaibel Y dipengaruhi 15,32+0,65x semakin baik keterampilan guru PAK dalam membuka pembelajaran terhadap minat peserta didik kelas XI SMA N 11 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2022/2023; 4). Besarnya pengaruh antara keterampilan guru PAK dalam membuka pembelajaran terhadap minat peserta didik kelas XI SMA N 11 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2022/2023 sebesar 53,5% dan sebagian lagi dipengaruhi oleh faktor lain sebagaimana pada identifikasi masalah; 5). Uji signifikasi pengaruh Fairung Trabel 27,244,46, artinya terdapat pengaruh yang signifikasi antara keterampilan guru Pak dalam membuka pelajaran terhadap minat peserta didik kelas XI SMA N 11 Pekanbaru tahun pelajaran 2022/2023. Dengan demikian dapat disimpulkan Ha diterima dan Ho ditolak