Pengaruh Bimbingan Konseling Oleh Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP N 11 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2022/2023

Halawa, Lena, Riati. 2023. Pengaruh Bimbingan Konseling Oleh Guru PAK Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas VIII N 11 Pekanbaru T.P. 2022/2023. Kata Kunci: Bimbingan Konseling, Guru PAK, Minat Belajar. Dalam dunia pendidikan proses belajar sangat mengharapkan suatu bentuk pembelajaran yang memiliki hubungan timbal balik antara pendidik dan peserta didik. Bimbingan konseling merupakan salah satu proses bantuan yang diberikan kepada peserta didik yang dilakukan secara tatap muka dan berkesinambungan sehingga dapat memberikan solusi dan memecahkan setiap masalah yang dihadapi oleh peserta didik. Hubungan timbal balik terjadi jika peserta didik memiliki minat belajar. Minat belajar merupakan dorongan dalam diri sendiri untuk melakukan sesuatu yang dapat membuatnya tertarik dan senang sehingga adanya hubungan yang timbal balik yang baik. Siswa yang kurang aktif dalam mengikuti proses pembelajaran merupakan salah satu bentuk kurangnya minat dalam diri peserta didik. Tujuan penelitian yakni untuk mengetahui adanya pengaruh yang positif dan signifikan antara bimbingan konseling oleh guru PAK terhadap minat belajar siswa tahun pelajaran 2022/2023. Hipotesa penelitian adalah terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara bimbingan konseling oleh guru PAK terhadap minat belajar siswa kelas VIII SMP N 11 Pekanbaru. Populasi dalam penelitian adalah keseluruhan peserta didik kelas VIII SMP N 11 Pekanbaru yang berjumlah 50 orang. Berdasarkan penelitian instrumen yang digunakan adalah angket tertutup, yang diuji kepada 10 orang peserta didik kelas VIII SMP N 11 Pekanbaru tahun pelajaran 2022/2023. Keseluruhan item angket dalam penelitian ini valid yang dimana fun Tubed yaitu berada diantara 0,638 s/d 0,822-0,632 dengan demikian istrumen dikategorikan valid. Dan uji coba reabilitas instrumen dengan rumus Formula Alpha diperoleh r 0,85 berada pada kategori tinggi, dengan demikian instrumen reliable. Hasil data menunjukkan 1) Uji hubungan diperoleh The Tabel atau 0,896-0,361 artinya hubungan Bimbingan Konseling Oleh Guru PAK Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP N 11-Pekanbaru adalah positif. 2) Uji signifikan hubungan diperoleh thang lubet yaitu 9,538 2.048, artinya terdapat hubungan yang signifikan antara Bimbingan Konseling Oleh Guru PAK Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP N 11 Pekanbaru. 3) persamaan regresi diperoleh F 39,30 0,11x artinya perubahan variabel Y dipengaruhi 39,30+0,11x semakin baik Bimbingan Konseling Oleh Guru PAK Maka Semakin Baik Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP N 11 Pekanbaru. 4) besarnya pengaruh antara Bimbingan Konseling Oleh Guru PAK Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP N 11 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2022/2023 sebesar 80,2% dan sebagian lagi dipengaruhi oleh faktor lain sebagaimana tercantum dalam identifikasi masalah. 5) Uji signifikan pengaruh F4,41 > 4,17 artinya terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara Bimbingan Konseling Oleh Guru PAK Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP N 11 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2022/2023