Pengaruh Media Visual Oleh Guru Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Kristen di Kelas Xipa-1 SMAN 1 Tapung Tahun Pembelajaran 2021/2022

Tiurma, 2022, Pengaruh Media Visual Oleh Guru Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa Kelas X IPA-1 SMA N 1 Tapung Tahun Pelajaran 2021/2022. Sekolah Tinggi Theologia Arastamar Riau, Pekanbaru, Skripsi S.Pd Kata Kunci: Media Visual, Hasil Belajar. Penelitian ini bertujuan, pertama menjelaskan Pengaruh Media Visual Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa Kelas X IPA-1 SMA N 1 Tapung Tahun Pelajaran 2021/2022, kedua mendeskripsikan serta menjelaskan tentang Penerapan Media Visual Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa Kelas X IPA-1 SMA N 1 Tapung, dan ketiga yaitu memaparkan hasil penerapan Media Visual Oleh Guru Pendidikan Agama Kristendalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di kelas X IPA-1 SMAN 1 Tapung. Penelitian yang digunakan yaitu PTK penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus dan empat langkah kegiatan yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi tindakan. Penelitian ini dilaksanakan di kelas X IPA-1 SMA N1 Tapung Tahun Pelajaran 2021/2022. Data ini dikumpulkan melalui observasi dan hasil tes belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan persentase ketuntasan belajar. Siklus I jumlah siswa yang tuntas 75% dengan nilai rata-rata 80, simpangan baku 7,3 dan siklus II jumlah siswa yang tuntas 87,5% dengan nilai rata-rata 85, simpangan baku 6,6. Kesimpulan dari Penerapan Media Visual Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa Kelas X IPA-1 SMA N 1 Tapung dapat meningkatkan hasil belajar siswa.