Pengaruh Bimbingan Konseling Oleh Guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Kelas XI di SMTK Pekanbaru Tahun Ajaran 2023/2024

Faramita, Bela, 2024 Pengaruh Bimbingan Konseling Oleh Guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Kelas XI DI SMTK Pekanbaru Tahun Ajar 2023/2024. Kata Kunci: Bimbingan Konseling, Pembentukan Karakter. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh bimbingan konseling yang dilakukan guru PAK terhadap pembentukan karakter siswa kelas XI SMTK Pekanbaru Tahun Ajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan metode Deskriptif Kuantitatif. Populasi penelitian terdiri dari 36 siswa kelas XI SMTK Pekanbaru, dan 26 orang digunakan sebagai sampel. Instrumen penelitian menggunakan angket tertutup. Sepuluh siswa kelas XI SMTK Pekanbaru yang bukan responden penelitian dipilih untuk uji coba angket. Uji validitas instrumen dengan menggunakan rumus koefisien korelasi product moment Pearson diperoleh r yaitu diantara 0.528 s/d 0.937 > 0,380 hitung bel maka instrumen dikategorikan valid. Dan dengan uji reliabilitas instrumen dengan menggunakan rumus formula Alpha diperoleh hitung sebesar 0,937 yang termasuk dalam kategori tinggi maka instrumen tersebut reliable. atau Hasil data menunjukkan: 1) uji hubungan diperoleh hitung bel (0,937>0,380) maka hubungan bimbingan konseling yang dilakukan guru PAK mempengaruhi pembentukan karakter siswa kelas XI SMTK Pekanbaru adalah positif; 2) ada korelasi yang signifikan antara bimbingan konseling oleh guru PAK terhadap pembentukan karakter siswa kelas XI SMTK Pekanbaru, dimana hitung face yaitu (13,11>2,064) 3) Persamaan regresi diperoleh 34,52+0,011, artinya perubahan variable Y dipengaruhi 34,52+0,011 maka semakin baik bimbingan konseling oleh Guru PAK terhadap pembentukan karakter; 4) besarnya pengaruh antara bimbingan konseling terhadap pembentukan karakter siswa kelas XI SMTK Pekanbaru Tahun Ajaran 2023/2024 sebesar r² =87,7% dan Sebagian lagi dipengaruhi oleh faktor lain sebagaimana tercantum dalam identifikasi masalah; 5) uji signifikansi pengaruh Fritung Fu sebesar 9,05>4,26, artinya terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara bimbingan konseling oleh guru PAK terhadap pembentukan karakter siswa kelas XI SMTK Pekanbaru Tahun Ajaran 2023/2024, dengan demikian dapat disimpulkan Ha diterima.