Cari berdasarkan Semua koleksi
Pencarian terakhir di perangkat ini
Art Original
Pengaruh Strategi Pembelaran Kooperatif Terhadap Hasil Belajar Etika Kristen Pada Siswa Kelas XA SMTK Pekanbaru TA 2020/2021
Judul skripsi Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Terhadap Hasil Belajar Etika Kristen (EK) Siswa Kelas XA SMTK Pekanbaru Tahun 2020/2021. Kata Kunci: Strategi Kooperatif, Hasil Belajar. Penelitian ini tujuan, pertama menjelaskan Strategi Belajar Kooperatif dalam meningkatan hasil belajar siswa pada Etika Kristen (EK) di kelas XA SMTK Pekanbaru, dua mendeskripsikan hasil belajar siswa kelas XA SMTK Pekanbaru, ketika yaitu menamparkan hasil dan Penerapanan Stretegi Belajar Kooperatif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Etika Kristen (Ek) dikelas XA SMTK Pekanbaru. Penelitian yang digunakan yaitu PTK Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari dua siklus dan empat langkah kegiatan yaitu: perencanaan, pelaksanakan, observasi Refleksi tindakan. Penelitian ini dilaksanakan di kelas XA SMTK Pekanbaru tahun pelajaran 2020/2021. Data ini dikumpulkan melalaui observasi dan hasil tes belajar siswa. Hasil dari penelitian yang dilakukan menunujukkan terjadinya peningkatan pada siklus I 81% di siklus II menjadi 98% dengan rata-rata siswa di siklus I 72 dan siklus II 90 dengan KKM kriteria ketuntasan minimal belajar 74. Kesimpulan dari penerapan Strategi Pembelajaran Kooperatif di kelas XA SMTK Pekanbaru dapat meningkatkan hasil belajar siswa
Ketersediaan
Tidak ada salinan data
Informasi Detail
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 230.005 Sim P
- Penerbit
- Pekanbaru : STT STAR RIAU, 2020
- Deskripsi Fisik
- 1 Berkas PDF (136 halaman)
- Bahasa
- Indonesia
- ISBN/ISSN
- -
- Klasifikasi
- 230.005
- Tipe Isi
- text
- Tipe Media
- -
- Tipe Pembawa
- -
- Edisi
- -
- Subjek
- Info Detail Spesifik
- -
- Pernyataan Tanggungjawab
- Rani Simamora
Informasi Lainnya
- Dosen Pembimbing (Repository)
- Vernando Purba, M.Pd.K; Pdt. Adovl Bastian Marpaung, M.Pd.k
- Program Studi (Repository)
- S1 Pendidikan Agama Kristen
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar