Hasil pencarian katalog

Pangaribuan, Lestari, Merliana (2025):Peranan Guru PAK Sebagai Mediator Dalam Pertumbuhan Iman Siswa Kelas VIII SMP Methodist Pekanbaru Tahun Pelajaran 2025/2026 Kata Kunci: Peranan Guru PAK, Mediator, Pertumbuhan Iman. Pendidikan, hubungan dan interaksi antara guru dan siswa merupakan elemen penting dalam mendukung keberhasilan pembelajaran. Hal ini juga berlaku dalam proses pembelajaran Pendidi…

Yuni Okta Fiana Sihombing 2025 PENERAPAN PEMBELAJARAN MENINGKATKAN MODEL INSIDE OUTSIDE CIRCLE (IOC) DALAM HASIL BELAJAR PAK SISWA KELAS IX SMP DANIEL PEKANBARU T.P 2025/2026 KATA KUNCI: Inside Outside Circle (IOC), PAK, Hasil Belajar Dalam masa proses belajar sering terjadi siswa mengalami peningkatan maupun penurunan dalam hasil belajar, memang banyak faktor yang menyebabkan. Untuk mengatasi ha…

Saragih, Getsy, 2022. Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru Etika Kristen Terhadap Tingkah Laku Belajar Siswa Kelas X SMTK Pekanbaru Tahun Ajaran 2021/2022. Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Kristen Sekolah Tinggi Teologi Arastamar Riau (STT STAR) Kata Kunci : Kompetensi Kepribadian, Tingkah Laku Belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru Et…

Suryati Eva Devi, Pengaruh Media Visual Oleh Guru Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Kristen di Kelas V SD Negeri 21 Dayun Tahun Pelajaran 2020/2021. Sekolah Tinggi Teologi Arastamar Riau Kata Kunci: Media visual, Hasil Belajar Siswa yang kurang aktif dan tidak adanya keinginan siswa dalam mengikuti proses pembelajaran Pendidikan Agama Kristen akan berdampak pada hasil belajar yang akan dica…

Siburian, Renta Ulina, 2020. Peningkatan Hasil belajar Pendidikan Agama Kristen Di kelas IV SD Negeri 17 Maredan Barat dengan Model Pembelajaran Role Playing (Bermain Peran) Tahun Pelajaran 2020/2021. Sekolah Tinggi Theologia Arastamar Riau, Skripsi S.Pd. Kata kunci: Model Pembelajaran Role Playing (Bermain Peran) dan Hasil belajar Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana Model Pembel…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

1 Berkas PDF (120 halaman)

Judul Seri

-

No. Panggil

230.005 Buj P

Dalam satuan pendidikan proses pembelajaran sangat mengharapkan suatu bentuk pembelajaran yang memiliki hubungan timbal balik (feedback) antara pendidik dengan peserta didik. Hubungan timbal balik terjalin jika peserta didik memiliki motivasi belajar. Motivasi belajar merupakan sesuatu yang sangat penting dalam proses pembelajaran dan menjadi suatu senjata bagi pendidik untuk terjalinya hubungan …

Hutabarat, Ade Boraya, 2025, Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Group Investigation Oleh Guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) Kelas VSD N122 Pekanbaru T.A 2025/2026. Skripsi: Program Studi Pendidikan Agama Kristen, Sekolah Tinggi Teologi Arastamar Riau (STT STAR) Kata Kunci: Kemampuan Berfikir Kritis, Cooperative learning tipe group investigation. Penelitian ini bertujuan untuk…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

1 Berkas PDF (127 halaman)

Judul Seri

-

No. Panggil

230.005 Lao P

Hia, Erlina. 2025. Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen (PAK) Siswa Kelas X SMA Methodist Pekanbaru Tahun Pelajaran. 2025/2026 Kata Kunci: Project Based Learning (PjBL), Kemampuan Berpikir Kritis, Pendidikan Agama Kristen, Pembelajaran berbasis Proyek Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengar…