Hasil pencarian katalog

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

602-1674-87-1

Deskripsi Fisik

314 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

400 IST J

Edisi

Cet. 11

ISBN/ISSN

979-415-968-9

Deskripsi Fisik

157 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

230.041\'1 HUN M c.1

Pendekatan yang digunakan buku ini bersifat induktif dan analitis. Sejumlah pengamatan dari kehidupan nyata dikemukakan, sejumlah teori dasar dibahas melalui pernyataan-pernyataan pokok dari teori itu. Dengan logika dari pernyataan-pernyataan itu, setiap posisi dapat dijelaskan dan dikritik secara bertanggung jawab.

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-623-02-4316-5

Deskripsi Fisik

99 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.12 RUK E

Buku Buku ini memberikan paparan yang representatif dan mendalam tentang etika dan profesi kependidikan, terutama dalam konteks reformasi guru, standar kompetensi pedagogis, dan etika guru di Indonesia. Buku ini dirancang sebagai panduan praktis bagi guru dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran di kelas. Selain itu, buku ini juga membahas berbagai aspek penting dalam pengemba…

Edisi

Cet.4

ISBN/ISSN

979-415-758-9

Deskripsi Fisik

139 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

241 DOU K

Edisi

Cet. 20

ISBN/ISSN

978-979-415-187-7

Deskripsi Fisik

153 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

170 DAR E

Edisi

cet 14

ISBN/ISSN

978 979 415 187 7

Deskripsi Fisik

153 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

170 DAR E

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-623-02-6444-3

Deskripsi Fisik

183 hlm., 15,5x23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.12 IND E

Waruwu, Serius, 2025. Pengaruh Metode Storytelling Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen (PAK) Terhadap Prestasi Belajar Siswa Di Kelas III SDTK STAR Pekanbaru Tahun Ajaran 2024/2025. Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Kristen Sekolah Tinggi Teologia Arastamar Riau (STT STAR). Kata Kunci: Metode Storytelling, dan Prestasi Belajar. Berdasarkan hasil observasi penulis terhadap siswa kelas…