Hasil pencarian katalog

Pengaruh Penggunaan Metode Tanya Jawab Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Etika Kristen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besarnya pengaruh penggunaan metode tanya jawab terhadap peningkatan Hasil Belajar Etika Kristen. Tempat penelitian di Kelas X SMTK Pekanbaru Populasi atau sampel adalah siswa kelas X. Instrumen yang digunakan untuk penelitian adalah angket tertutup. Diujicob…

Penelitian ini bertujuan, pertama menjelaskan Metode Snowball Throwing dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pendidikan Agama Kristen di kelas X SMK Negeri 1 Dayun, dua mendeskripsikan serta menjelaskan tentang Metode Snowball Throwing dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMK Negeri 1 Dayun, dan ketiga yaitu memaparkan hasil penerapan Metode Snowball Throwing dalam meningkatkan ha…

Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi oleh sebuah kegiatan dalam Proses belajar mengajar di Sekolah Menengah Atas, yang biasanya kita temui peserta didik mengalami kesulitan belajar terlebih pada mata pelajaran Etika Keristen. Untuk bisa belajar dengan baik, kita perlu mendengar, melihat, mengajukan pertanyaan, tentang materinya den membahasnya dengan orang lain. Selain itu peserta didik…

Siahaan Febriani Selvia, 2022, Pengaruh Penerapan Studi Komparatif Antara Strategi Pembelajaran Ekspositori (SPE) Dengan Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir (SPPKB) Terhadap Hasil Belajar Etika Kristen Kelas XII SMTK Pekan Baru Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi. Prodi Pendidikan Agama Kristen, Sekolah Tinggi Teologi Arastamar Riau. Kata Kunci: Strategi Pembelajaran Ekspositori (SPE…

Silfana, Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Agama Kristen Kelas V SD Negeri 45 Pekanbaru Tahun Ajaran 2021/2022. Program Studi Pendidikan Agama Kristen. Sekolah Tinggi Teologi Arastamar Riau, Pekanbaru. Kata Kunci: Strategi Pembelajaran Kooperatif dan Motivasi Belajar Siswa Berdasarkan observasi peneliti ternyata motivasi belajar Pendidikan Ag…

Marianata, Roida, Sladari 2022, PENGARUH PENERAPAN STUDI KOMPARATIF PEMBELAJARAN INKUIRI (SPI) DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF (SPK) TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN (PAK) SISWA KELAS XI SMTK PEKANBARU TAHUN AJARAN 2022/2023. Kata Kunci: Strategi Pembelajaran Inkuiri, Strategi Pembelajaran Kooperatif, Hasil Belajar Dalam pendidikan proses belajar mengajar di dalam kelas mer…

Sitohang, Pretty, 2022, Pengaruh Model Pembelajaran Moving Class Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Kristen Kelas VIII SMP Negeri 11 Pekanbaru Tahun Pelajaran 2022/2023. Sekolah Tinggi Teologi Arastamar Riau (STT STAR). Kata kunci: Model Pembelajaran Moving Class, Motivasi Belajar Siswa yang kurang aktif dalam mengikuti proses pembelajaran. Pendidikan Agama Kristen merupakan salah satu da…

Ball Awena Santi, \"Pengaruh Model Pembelajaran Tuntas Atau Mastery Learning Oleh Guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 45 Pekanbaru Tahun Ajaran 2022/2023\" Sekolah Tinggi Teologi Arastamar Riau, Pekanbaru, Skripsi S.Pd. Kata kunci: Model Pembelajaran Tuntas atau Mastery Learning, dan Hasil Belajar. Penelitian ini bertujuan, untuk mengetahui seberapa …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

1 Berkas PDF (140 halaman)

Judul Seri

-

No. Panggil

230.005 Sib P

Simatupang, Yosevin C, 2022. Pengaruh keterampilan guru PAK dalam mengadakan variasi mengajar terhadap motivasi belajar kelas X SMA N 3 Siak Hulu Tahun Ajaran 2021/2022. Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Kristen. Sekolah Tinggi Theologia Arastamar Riau (STT STAR) Kata Kunci: Keterampilan Mengadakan Variasi Mengajar, Motivasi Belajar Dalam proses pembelajaran, keterampilan guru PAK memegang p…