Ditapis dengan
Ditemukan 166 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Pembelajaran"
1
2
3
4
5
Berikutnya
Hal. Akhir
Keterampilan Pembelajaran Abad 21 Menuju SDM Unggul Dan Tangguh
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-497-821-6
- Deskripsi Fisik
- 227 Halaman
- Judul Seri
- Adapun pembahasan masing-masing bab dalam buku ini sebagai berikut : Bab 1 Keterampilan Berpikir Kritis Bab 2 Keterampilan Berpikir Kreatif Bab 3 Keterampilan Pemecahan Masalah Kompleks Bab 4 Kete
- No. Panggil
- 370.1 HAK K
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-497-821-6
- Deskripsi Fisik
- 227 Halaman
- Judul Seri
- Adapun pembahasan masing-masing bab dalam buku ini sebagai berikut : Bab 1 Keterampilan Berpikir Kritis Bab 2 Keterampilan Berpikir Kreatif Bab 3 Keterampilan Pemecahan Masalah Kompleks Bab 4 Kete
- No. Panggil
- 370.1 HAK K
Flipped Classroom
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-1157-0
- Deskripsi Fisik
- 197 Halaman
- Judul Seri
- Flipped Classroom: Membuat peserta didik berpikir kristis, kreatif, mandiri, dan mampu berkolaborasi dalam pembelajaran yang responsif
- No. Panggil
- 371.3 PAT F
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-01-1157-0
- Deskripsi Fisik
- 197 Halaman
- Judul Seri
- Flipped Classroom: Membuat peserta didik berpikir kristis, kreatif, mandiri, dan mampu berkolaborasi dalam pembelajaran yang responsif
- No. Panggil
- 371.3 PAT F
Perencanaan Pembelajaran Kurikulum Merdeka
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-190-175-0
- Deskripsi Fisik
- 146 halaman
- Judul Seri
- Keberhasilan tujuan pembelajaran sangat ditentukan dengan adanya perencanaan pembelajaran yang tepat. Buku ini membahas terkait dengan konsep perencanaan pengajaran, tujuan pembelajaran dengan pembaha
- No. Panggil
- 375 SES P
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-190-175-0
- Deskripsi Fisik
- 146 halaman
- Judul Seri
- Keberhasilan tujuan pembelajaran sangat ditentukan dengan adanya perencanaan pembelajaran yang tepat. Buku ini membahas terkait dengan konsep perencanaan pengajaran, tujuan pembelajaran dengan pembaha
- No. Panggil
- 375 SES P
Artificial Innteligence Untuk Pendidikan
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-634-01-1149-1
- Deskripsi Fisik
- 313 Halaman
- Judul Seri
- Strategi Pembelajaran, Efisiensi Guru, dan Implementasi Mengajar AI Untuk Siswa di Setiap Level
- No. Panggil
- 370 HEL A
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-634-01-1149-1
- Deskripsi Fisik
- 313 Halaman
- Judul Seri
- Strategi Pembelajaran, Efisiensi Guru, dan Implementasi Mengajar AI Untuk Siswa di Setiap Level
- No. Panggil
- 370 HEL A
Model Pembelajaran Untuk Kurikulum Merdeka Dengan Strategi Berdiferensiasi
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-8242-34-4
- Deskripsi Fisik
- 268 Halaman
- Judul Seri
- Buku ini menghadirkan konsep-konsep model pembelajaran yang menjadi landasan utama dalam pendidikan, yang dikelompokkan menjadi tiga kategori utama: model pembelajaran aktif, model pembelajaran kooper
- No. Panggil
- 371.3 ROH M
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-8242-34-4
- Deskripsi Fisik
- 268 Halaman
- Judul Seri
- Buku ini menghadirkan konsep-konsep model pembelajaran yang menjadi landasan utama dalam pendidikan, yang dikelompokkan menjadi tiga kategori utama: model pembelajaran aktif, model pembelajaran kooper
- No. Panggil
- 371.3 ROH M
Pembelajaran Berdiferensiasi Untuk Implementasi Kurikulum Merdeka
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-8388-64-6
- Deskripsi Fisik
- 139 halaman
- Judul Seri
- Pembelajaran diferensiasi menuntut guru untuk terus belajar tentang keberagaman peserta didik. Juga tentang strategi pembelajaran yang sesuai melalui upaya penelusuran guna memberikan pengajaran yang
- No. Panggil
- 371.3 WAH P
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-8388-64-6
- Deskripsi Fisik
- 139 halaman
- Judul Seri
- Pembelajaran diferensiasi menuntut guru untuk terus belajar tentang keberagaman peserta didik. Juga tentang strategi pembelajaran yang sesuai melalui upaya penelusuran guna memberikan pengajaran yang
- No. Panggil
- 371.3 WAH P
Pembelajaran Diferensiasi Abad 21: Konsep Pembelajaran Untuk Memenuhi Kebutuh…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-634-202-346-4
- Deskripsi Fisik
- 234 halaman
- Judul Seri
- Buku ini menawarkan pendekatan pembelajaran berdiferensiasi berbasis teori konstruktivisme dan humanisme, yang berpadu kuat dengan semangat pembelajaran abad 21—mengasah keterampilan 4C: Critical Thin
- No. Panggil
- 371.3 CAS P
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-634-202-346-4
- Deskripsi Fisik
- 234 halaman
- Judul Seri
- Buku ini menawarkan pendekatan pembelajaran berdiferensiasi berbasis teori konstruktivisme dan humanisme, yang berpadu kuat dengan semangat pembelajaran abad 21—mengasah keterampilan 4C: Critical Thin
- No. Panggil
- 371.3 CAS P
Pemrograman AI Dan Deep Learning
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-515-572-2
- Deskripsi Fisik
- 248 Halaman
- Judul Seri
- Memahami Kerangka; Kerja Akal Imitasi, Deep Learning, dan Neural Network Serta Implementasi dan Targetnya
- No. Panggil
- 004 GAN P
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-515-572-2
- Deskripsi Fisik
- 248 Halaman
- Judul Seri
- Memahami Kerangka; Kerja Akal Imitasi, Deep Learning, dan Neural Network Serta Implementasi dan Targetnya
- No. Panggil
- 004 GAN P
Pembelajaran Debat
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-251-665-6
- Deskripsi Fisik
- 121 halaman
- Judul Seri
- Penjabaran tentang materi debat, teknik dalam debat, serta model pembelajaran menggunakan metode debat.
- No. Panggil
- 371.3 SUH P
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-251-665-6
- Deskripsi Fisik
- 121 halaman
- Judul Seri
- Penjabaran tentang materi debat, teknik dalam debat, serta model pembelajaran menggunakan metode debat.
- No. Panggil
- 371.3 SUH P
Model-Model Pembelajaran Untuk Implementasi Kurikulum Merdeka
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-435-074-6
- Deskripsi Fisik
- 208 Halaman
- Judul Seri
- Penulis menyajikan berbagai model pembelajaran yang yang memberikan ruang kepada peserta didik untuk melakukan aktivitas pembelajaran secara otonom. Penyusunan materi diurutkan berdasarkan enam unsur
- No. Panggil
- 371.3 FAD M
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-435-074-6
- Deskripsi Fisik
- 208 Halaman
- Judul Seri
- Penulis menyajikan berbagai model pembelajaran yang yang memberikan ruang kepada peserta didik untuk melakukan aktivitas pembelajaran secara otonom. Penyusunan materi diurutkan berdasarkan enam unsur
- No. Panggil
- 371.3 FAD M
1
2
3
4
5
Berikutnya
Hal. Akhir
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah